■ 全面了解目標(biāo)管理的具體內(nèi)容和實(shí)施步驟；

■ 掌握建立目標(biāo)管理體系的方法；

■ 提高目標(biāo)管理實(shí)施的有效性；

■ 掌握如何制定執(zhí)行計(jì)劃實(shí)現(xiàn)目標(biāo)的方法；

第一講：經(jīng)理人的目標(biāo)管理

一、關(guān)于目標(biāo)的概念

1. 目標(biāo)是什么？

2. 目標(biāo)在管理中的重要性

故事：佛羅里斯的故事、皮格馬利翁效應(yīng)

3. 目標(biāo)與期望（期望理論）

4. 目標(biāo)管理的工作流程

5. 制定目標(biāo)是管理者的基本職責(zé)

——課堂練習(xí)

二、基于原則的目標(biāo)

1. 明確自己的使命

2. 堅(jiān)持以原則為核心

3. 理清生命中的八種角色

4. 制訂平衡目標(biāo)的四個(gè)領(lǐng)域

5. 目標(biāo)的分解（剝洋蔥法、多杈樹(shù)法）

6. 經(jīng)理人如何圍繞干系人確定自己的目標(biāo)

——課堂練習(xí)

三、如何設(shè)立有效的目標(biāo)

1. 設(shè)定目標(biāo)的SMART原則

2. 用目標(biāo)矩陣法聚焦核心目標(biāo)

3. 耶魯大學(xué)目標(biāo)管理九步曲

4. 如何確定每一個(gè)具體的目標(biāo)

5. 企業(yè)目標(biāo)值設(shè)定的五大問(wèn)題

6. 目標(biāo)必達(dá)的系統(tǒng)思維

——課堂練習(xí)

四、如何有效地管理目標(biāo)

1. 經(jīng)理人在目標(biāo)設(shè)定中的作用

2. 定位－角色－崗位－任務(wù)－目標(biāo)體系

3. 目標(biāo)設(shè)定的三大原則

4. 績(jī)效目標(biāo)管理的四步流程

5. 績(jī)效目標(biāo)管理的七大關(guān)鍵點(diǎn)

6. 給下屬設(shè)定目標(biāo)的五個(gè)步驟

7. 如何與下屬取得目標(biāo)的認(rèn)同

8. 目標(biāo)制定與管理的八個(gè)步驟

工具：年度經(jīng)營(yíng)目標(biāo)管理OGSM-T

——課堂練習(xí)

五、跨部門(mén)的目標(biāo)管理

1. 跨部門(mén)目標(biāo)管理的障礙

2. 跨部門(mén)目標(biāo)管理的三原則

3. 跨部門(mén)目標(biāo)管理的四個(gè)步驟

4. 跨部門(mén)協(xié)作的五種障礙

5. 跨部門(mén)溝通的五種思維

案例研討：煩惱的宣傳部長(zhǎng)

——課堂練習(xí)

第二講：經(jīng)理人的計(jì)劃管理

一、計(jì)劃的概念

1. 什么是計(jì)劃

2. 為什么不做計(jì)劃

3. 計(jì)劃=目標(biāo)+行動(dòng)措施

4. 計(jì)劃的四大特性

5. 計(jì)劃的五大要素

計(jì)劃的工具：工作計(jì)劃行動(dòng)表

——課堂練習(xí)

二、制訂計(jì)劃的思路與原則

1. 制訂計(jì)劃的五個(gè)步驟

2. 制定計(jì)劃的主要內(nèi)容

3. 制定計(jì)劃必須回答的三個(gè)問(wèn)題

4. 計(jì)劃執(zhí)行中的問(wèn)題分析與控制

分析工具：工作計(jì)劃分析表

案例研討：大慶油田泄密

情境練習(xí)：迷霧山莊

——課堂練習(xí)

三、進(jìn)展總結(jié)

1. 總結(jié)的方法

2. 總結(jié)的氛圍與頻率

3. 工作總結(jié)的六個(gè)步驟

4. 掌握使用工作匯報(bào)分析表

總結(jié)的工具：復(fù)盤(pán)四步流程與使用原則

5. 積極性反饋與發(fā)展性反饋

6. 績(jī)效面談常見(jiàn)的八大問(wèn)題

——課堂練習(xí)

第三講：計(jì)劃的執(zhí)行

一、何為執(zhí)行力

——執(zhí)行的概念、戰(zhàn)略與執(zhí)行

案例：GE、Dell、Lenovo

測(cè)試：何為執(zhí)行力？

二、打造執(zhí)行力

1. 執(zhí)行力大廈、執(zhí)行力的基礎(chǔ)：共同的文化

2. 執(zhí)行力的支柱：規(guī)范的管理（目標(biāo)體系、行為體系和評(píng)估體系）

3. 塑造全員執(zhí)行力：方向、方法、態(tài)度

4. 高效執(zhí)行的八字方針

執(zhí)行的工具：4R業(yè)務(wù)流程管理系統(tǒng)

——課堂練習(xí)